1 – Objectifs L’élève développe à la fois ses compétences en lecture et ses connaissances de l’Europe. Il affine sa discrimination auditive d’une langue étrangère grâce aux documents audio et vidéo. En réalisant les activités hors-ligne, il acquiert des compétences dans l’utilisation d’un logiciel de traitement de texte (glisser-déposer, copier-couper-coller, […]